Chaque séance suivra le cycle de contact pour fournir au bénéficiaire des repères. Cette routine a pour objectif une ritualisation permettant de le sécuriser.

Nous cheminerons par trois grandes phases (le pré contact, le plein contact et l’ancrage) qui seront séparées par deux phases de transition (l’engagement et le désengagement). 

En amont de la présence des bénéficiaires, nous préparerons et installerons le matériel de la séance. 

La perte de contact physique et visuel avec les animaux signera la fin de la séance.

Pour mieux visualiser, voici le schéma d’une séance qui suit le cycle du Contact (La gésalt Theorie, élaborée par Fritz Perls).

Détails des différentes étapes : 

– Le Pré-contact : Il s’agit du moment d’accueil, de la présentation. Nous présenterons les animaux, énoncerons les consignes de sécurité et nous nous remémorerons la dernière séance dans le cadre d’un programme. L’idée est d’installer une routine, un rituel pour sécuriser les bénéficiaires. 

– L’engagement : phase de transition, elle est là pour créer de l’engagement en expliquant ce que nous allons faire et en accompagnant le mouvement pour rentrer dans la phase de plein contact. 

– Le plein contact : C’est le moment où la relation triadique prend tout son sens. A travers une activité, parfois très simple, l’animal est là, bien présent et en interaction avec l’enfant ou le bénéficiaire. 

– Le Désengagement : C’est l’étape de détachement avec l’animal. Le contact est encore possible mais nous mettons une première distance pour préparer à la séparation définitive. En se basant sur les besoins des animaux, nous activons un processus de transition pour arriver à l’étape suivante. 

– L’ancrage : Nous travaillons sur un souvenir positif de la séance et/ou un support pédagogique ludique pour donner du sens au plein contact et terminer ainsi la séance.